La clase comienza con la entrega de la ficha de firmas de asistencia y la
exposición del diario de la clase anterior práctica, por parte de nuestra
compañera Rebeca Barjollo. Además Josetxu nombró a cada grupo y
asignó un día para la exposición del trabajo grupal de la asignatura.
La primera actividad de la clase consiste en responder a la siguiente
pregunta llevándola a la practica ¿Cuántos segmentos distintos
encontramos de distinta longitud? La respuesta correcta es 5 y ha dado
con ella nuestra compañera Aitana.
La segunda actividad de la clase consiste en dibujar triángulos diferentes
en un geoplano de 3x3 igual que la anterior y descubrir cuantos triángulos
se puede dibujar. La respuesta correcta es 8, y ha dado con ella nuestra
compañera María Alonso.
Después de explicar la respuesta la anterior pregunta, Josetxu nos pidió
que buscásemos el área de los triángulos, sin hacer uso de la fórmula
matemática (base por altura entre dos), sino que se dividen en partes los
diferentes triángulos.
3
La siguiente actividad consiste en encontrar 3 cuadrados diferentes.
Al final de la clase Josetxu hizo un resumen de la clase de hoy.
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